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軍事夏令營的拓展項目及其意義添加時間:2019-08-10

  暑假到了,不少家長會送孩子去參加軍事夏令營來拓展一下,那么大家知道軍事夏令營的拓展項目有哪些嗎以及它有哪些教育意義呢?下面小編就為大家介紹一下。


  軍事夏令營的拓展項目:

  1、 軍事拓展訓練:挑戰個人極限,培養營員自控能力,磨練意志,挖掘潛能,開拓思維,提高營員綜合素質,鍛煉其團隊協作、溝通融合能力。

  2、軍旅生活體驗:行軍人一日生活制度,培養營員良好的生活自理習慣;學習軍人的日常行為規范及禮儀禮節,塑造營員的軍人氣質。

  3、感恩教育課堂:武漢軍事夏令營以情動人,喚醒營員的感恩意識,學會知恩、感恩、報恩。

  4、外生存訓練:生存能力訓練,搭建帳篷,尋找水源,撿柴生火,野炊,站崗巡邏;掌握野外生存技巧,舒緩壓力,釋放心情。


  軍事夏令營的教育意義:

  一、活動設計要有明白的教育目的。 夏令營不是單純的游山玩水,而是提供一個鍛煉場所,由一個正確的教育主題和相應的活動支撐,讓參與的孩子覺得有趣、有味、有意義。真正有價值的夏令營會在孩子心中留下非常深化的印象,成為他們生長的印跡。

  二、設計活動要突出少年兒童的特性。 少年兒童獵奇心強,對外界新事物有很強的探求愿望,所以活動內容一定要豐厚。他們天性好動,可恰當布置體育鍛煉項目,如登山、遠足、競賽等,既鍛煉了身體,又使他們在活動中體會到抑制困難的艱辛和取得成功的喜悅。針對他們吸收新學問快的特性,可布置參觀科技館、博物館等場所,讓他們了解科技展開的前沿學問,動手操作控制科技原理。

  三、夏令營方式內容要不時創新。 要根據社會展開適時地調整活動內容,改動活動方式,吸收學生普遍參與。如高校游、城鄉聯誼夏令營等一些新的活動方式,會讓孩子們更有興味去參與活動。

  四、選拔高素質的夏令營活動輔導員。 輔導員素質高,可以使設計的活動不折不扣地展開,有時還會有超乎想象的精彩發揮,使參與活動的營員從中獲益,取得良好的教育效果。一個合格的輔導員首先要有與活動相關的專業學問,比如野外生存、緊急自救和救護他人的學問;要具有良好的活動組織才干,以及與少年兒童中止有效溝通的學問技藝,了解其心理特性,知道如何輔佐他們抑制諸如想家、營員間抵觸等問題,并能針對問題作出正確的決議。


  以上就是關于中小學生軍事夏令營的拓展項目及其教育意義的介紹,希望對大家有所幫助。

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